Aufschieben des Studiums ... Prokrastination ... Online-Befragung

25.08.10 - Liebe Kommilitonin, lieber Kommilitone,

anbei ein Aufruf zu einer Online-Befragung, die ich Ihnen nicht vorenthalten möchte.


Viele Grüße,
Ralf Schneider.

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Liebe Studierende,

kennen Sie das auch?

Sie müssten eigentlich eine Hausarbeit schreiben, für eine Prüfung lernen oder an Ihrer Abschlussarbeit weiter schreiben? Stattdessen treffen Sie sich mit Freunden, räumen Ihren Schreibtisch auf oder surfen stundenlang im Internet?

Wenn Sie dieses Verhalten aus Ihrem Studium kennen, dann suchen wir Sie als Teilnehmer für unsere derzeitige Online-Befragung, die wir im Rahmen eines Kooperationsprojektes an der Universität Bielefeld und dem Karlsruher Institut für Technologie zum Phänomen des Aufschiebens im Studium durchführen.

Wie können Sie uns genau unterstützen?

Zunächst wäre es toll, wenn Sie an unserer Online-Befragung teilnehmen würden. Außerdem würden wir uns sehr freuen, wenn Sie diese E-Mail an Freunde und Bekannte weiterleiten würden, die selbst noch studieren und ebenfalls den Fragebogen ausfüllen könnten.

Die Teilnahme an der Befragung lohnt sich!

Unter allen Teilnehmern verlosen wir Gutscheine von amazon.de! Zu gewinnen gibt es einen Gutschein à 100€, 3 Gutscheine à 50€, 10 Gutscheine à 20€ und 20 Gutscheine à 15€!

Wir würden uns freuen, wenn Sie uns bei unserer Befragung unterstützen!

Zum Fragebogen kommen Sie über den folgenden Link:

http://ww3.unipark.de/uc/prokrastination_karlsruhe/

Herzlichen Dank!!!


Carola Grunschel (Universität Bielefeld),

Justine Patrzek (Universität Bielefeld) &

Cüneyt Sandal (Karlsruher Institut für Technologie)

Infos zum Projekt:
Im Rahmen des Projektes ProDI-H (Prokrastination im Hochschulkontext; http://www.empirische-bildungsforschung-bmbf.de/zeigen.html?seite=6893) untersuchen wir das Aufschiebeverhalten im Hochschulkontext und wollen aus diesen Erkenntnissen medienbasierte Interventionen zur Vermeidung von Prokrastination entwickeln. Das Projekt ProDI-H wird vom BMBF gefördert; bei den Beteiligten handelt es sich um den Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie (Universität Bielefeld, Prof. Dr. Fries), um die Abteilung Technikdidaktik des Instituts für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (KIT, Prof. Dr. Gerd Gidion) sowie um die Forschungsgruppe hiper.campus (KIT, Dr. Stefan Hey).

suibhne